Graden Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap ble innført studieåret 2002/2003 på grunnlag av foreliggende studieplan.
Hvert studieår i det treårige grunnstudiet er organisert som en selvstendig enhet. Både førsteårsstudiet og de to første studieårene kan kombineres med studier i andre fag. Fullført andre studieår fører fram til tittelen høgskolekandidat.
Betegnelsen studium i «bibliotek- og informasjonsvitenskap» begrunnes dels i ønsket om å være på linje med den engelske betegnelsen «Library and Information Science» og dets oversettelseslån til andre språk, dels i ønsket om å markere at det legges vekt på forskningsbasert undervisning.
Ved å bruke termen «bibliotek» markeres det at det tas sikte på å utdanne arbeidskraft til denne type institusjoner, og at faget historisk henger sammen med oppbygging, organisasjon og drift av bibliotek. Ved hjelp av termen «informasjon» markeres en videre interesse for formidling av opplysninger, intellektuelle og estetiske opplevelser også gjennom andre dokumentbaserte kanaler, og det markeres at faget gir generell kompetanse i utvikling og drift av systemer for informasjonsforvaltning. En forskningsbasert, reflekterende holdning i forhold til arbeidsfeltet uttrykker fagets posisjon i skjæringspunktet mellom teori og praksis.